4月21日，为全面贯彻落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神，培养学生正确的劳动观，海安中专开展“知行合一”劳动专教育活动，同学们在图文信息大楼报告厅聆听《纲要》内容解读，在老师带领下整理宿舍内务，捡拾校园垃圾。活动由学生处组织，300多名体验班学生参加活动。

聆听崔益华老师解读《纲要》

首先，崔益华老师为同学们解读了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》内涵。他从职业学校劳动教育总体目标、劳动教育内容、劳动教育评价三方面进行了深入解读：职业劳动教育总体目标全面提高学生劳动素养，树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。职业学校劳动教育内容主要是持续开展日常生活劳动；定期开展校内外公益服务性劳动，做好校园环境秩序维护，为他人提供相关公益服务；依托实习实训，参与真实的生产劳动和服务性劳动。劳动教育评价方式结合综合素质档案分析，兼顾必修课学习和课外劳动实践，对学生劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质等劳动素养发展状况进行综合评定。

开展劳动教育实践

同学们在老师和学生会干部指导下先到宿舍认真整理宿舍内务：叠被、拖地、清理卫生间，将宿舍整理得干净整洁。然后分小组捡拾校园花圃等重点区域垃圾。