曹小兰老师,海安中专高考集训部的一名普通的班主任，工作20年，担任班主任工作15年。

一、苔花如米小，也学牡丹开

“苔花如米小，也学牡丹开”，是曹小兰老师工作追求的境界。她是一名普通的职教老师，一直奋战在职业教育的第一线。职业教育不同于普通教育，教育重点、管理难度都区别于普通教育，曹小兰老师多年如一日地坚持担任班主任工作，管理难度和压力可想而知，曹小兰老师把做好班主任工作当作了她的职业追求。

在班级管理中，她勤到教室和宿舍，与学生的谈心谈话，关心爱护学生的学习和生活，把班级的学生视同自己孩子一样，她经常说，职业学校的班主任不起眼，但是做好了是特别有成就的。做好职教的班主任，我们改变的就是学生的未来。

在管理学生工作中，她积极争取家长配合，研究教育引导学生的有效方法，正确引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。多年来，她所带班级班风正、学风浓，在学校的各项活动中表现优异，所带班级先后被评为“江苏省先进班集体”、“南通市先进班集体”、多次被评为校级“优秀班集体”、“优秀团支部”，她本人也多次被评为“海安县家长学校优秀班主任”、校“优秀班主任”、校“优秀指导教师”等。

曹老师关注学生的自我成长，鼓励学生参加学校组织的各级各类比赛，让学生在学习中成长，在比赛中成才。她指导的学生在江苏省、南通市“文明风采”大赛获省一等奖、省二等奖、南通市一等奖和三等奖；参加江苏省技能大赛获多次获省三等奖、参加南通市技能大赛多次获市二等奖和三等奖，她本人也被江苏省职业学校文明风采竞赛组织委员会授予“优秀教师指导奖”；被南通市职业学校技能大赛组委会授予“优秀教练”称号。

二、宠辱不惊，享受生活每一天

“宠辱不惊，享受生活每一天”是曹小兰老师生活追求的境界。曹小兰经常说，我是一个普通老师，教育是我的爱好，我热爱教育事业，我享受教育的过程，我是一个从事着我热爱的工作的幸福的人，我享受我工作的每一天。

曹老师一直是这么做得，她对教育的爱是一种理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操，这种爱来源于曹老师人格魅力的积淀，体现在她深入细致地了解学生、真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生等，这是从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来，引导学生的健康成长。