近年来，为丰富老年人群休闲生活和精神生活，不断提升获得感、幸福感，海安市老年大学曲塘分校，积极推进“老有所学”民生实事活动，学校创建的“曲水晚晴”教育创新工作室通过资源整合和特色培育，加快建设参与广泛、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局，努力实现老年群体老有所学、老有所乐、老有所为。

整合教育资源，内容创新激发参与活力。注重整合各类教育资源，创新教育内容与形式，充分激发老年人参与学习的热情和活力。一是整合阵地资源。充分利用村居民学校、党群服务中心、新时代文明实践站、农家书屋等场所，打造集学习、娱乐、活动于一体的老年教育综合平台。二是整合师资资源。积极吸纳退休教师、老党员和乡贤等加入老年教育师资队伍，并结合老年群体关注热点，定期邀请农业种植、医疗康养等领域专家开展讲座授课，提升教学质量和吸引力。三是整合教学方式。巩固提升室内课程安排，积极扩展室外教学场景，开设书画、广场蹈、民族舞、太极、二胡等课程，满足老年人多样化的学习交流需求。

突出特色培育，平台创新鼓足发展动力。立足本地资源优势，突出特色培育，创新平台建设，推动老年教育与康养文化深度融合，为老年教育发展注入新动力。一是深入挖掘和系统梳理曲水文化资源，提炼其精髓要义，融入老年教育课程体系，打造具有地域特色的品牌课程。二是创新康养课程设置。结合老年人健康需求，联合好时健康养老护理院、至康护理院、镇卫生院等医疗资源，开设养教结合、医学养生保健、老年人心理健康等课程，帮助老年人掌握科学养生知识，倡导健康生活习惯。

下一步，“曲水晚晴”教育创新工作室将继续深化完善创新举措应用，不断探索老年教育发展的新路径、新模式，用心用情用力书写老年教育新篇章，让老年人在学习中收获快乐、在快乐中享受生活。