3月17日上午，大公镇召开了校外培训机构规范办学行为会议。大公镇教办、社区教育中心、校外机构监管联系人参加了会议。

会议指出规范校外培训机构对维护青少年身心健康具有重要意义。一方面，校外培训行为打破了国家教育体系的课程规划，人为地将学习目标提前，将学习难度增大，这种“压榨式开发”不利于中小学生的长远发展。另一方面，随着校外培训行为的普及，参加校外培训甚至成为一种恶性竞争，家长对学生未来发展的焦虑心理，使得众多学生不得不参加校外培训，为中小学生带来了沉重的负担，严重挤压了正常的生活娱乐时间，对青少年的身心健康带来了威胁与挑战。

社区教育中心参会人员对如何规范校外培训机构提出了建议。一是要坚持学校教育主体地位，提高学校教育教学质量。二是要积极利用学校教育资源，发展公益性校外培训。三是强调常态化监管，不断规范校外培训机构办学行为。

李海翔助理强调“严”、“细”、“实”的工作要求。要求各单位严格对照文件，细化检查环节，实事求是，化解矛盾。定期研判分析存在的问题与困难，统筹谋划工作举措。对照“双减”要求，开展联合治理，切实规范校外培训机构办学行为。