指导交流 共促成长
春日渐深,树叶舒展,花开浪漫。在春日暖阳浸润下的一草一木都亦发灵动。在这美好的春日里,海安市学前教育第三联盟的部分园长于4月9日相约海安市曲塘镇双楼幼儿园,围绕幼儿园德育管理现状进行了调研,对双楼幼儿园进行了为期半天的随班指导。
走进班级 对话环境
随班指导组成员对幼儿园室内外环境进行实地察看,合理的游戏空间、丰富的区域材料、灵动的主题墙,个性化的签到形式、区域里的多样记录单、种植园里的各种自然物……每一处微小的变化、每一种材料的提供,都隐藏着教师的智慧思考,充分体现儿童立场的同时,给随班专家留下了深刻的印象。
沉浸观察 现场研讨
跟随着孩子们的脚步,指导组成员深入班级观察幼儿半日活动,对幼儿的文明礼貌、行为习惯、动手操作良好习惯等情况进行现场观摩。从幼儿视角出发、追随幼儿兴趣生成的丰富多彩的游戏活动,赢得了指导组成员的赞许。随班过程中,指导组成员及时与班级教师面对面交流,对教师在晨谈、集体活动、区域游戏中的有效支持与指导等进行了剖析。浓浓的研讨气氛展现了我们第三联盟人积极的思想碰撞、互相学习进步的专业风貌。
总结提炼 共同展望
专家组的三位代表就此次活动进行了总结提炼:双楼幼儿园将立德树人贯穿于一日活动各环节,活动中体现了幼儿较强的社会交往、行为习惯、文明礼仪等方面的能力;师幼精神风貌好,团队积极向上;结合主题收集各类自然资源、材料,满足幼儿操作的需求,体现了教师的课程意识。最后,钱素萍园长对各位专家的指导和肯定表示感谢,希望通过海安市学前教育第三联盟的互学互助,共研共赢,共同成长!
本次随班指导活动,通过现场观摩、活动对话、专家点评等系列研讨,进一步明确了一日活动的保教要点,优化了幼儿的一日活动,起到了“研究、指导、引领”的作用。双楼幼儿园将以此为契机,进一步提升教师一日活动组织与实施的科学性与实效性,在研、学、思中学习成长。
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