一、比赛目的

鼓励和引导中小学教师不断改进课堂实验教学，促进教师熟练掌握实验方案设计、器材准备、实验操作、数据记录、结果分析及学生实验指导等技能，进一步提高教师实验教学能力。

二、参赛对象

比赛分小学科学、初中生物、初中物理、初中化学、高中生物、高中物理、高中化学7个学科组进行，参赛对象为各地推荐上报的各科的选手。

三、比赛内容

依据义务教育和普通高中《课程标准》和现行教材，并参考《小学科学实验教学指导与实验室管理》《中学实验室管理与实验技术》《中学理科实验教学指导》等，主要考查教师以下实验教学技能：

（一）使用常规实验仪器，按要求装配实验装置并准备实验，

安全、有序、正确地完成实验，排除实验中的故障。

（二）根据教学需要，对常规实验进行改进或设计新的实验。

（三）指导学生进行实验，发现并解决学生实验中出现的问

题和错误。

（四）通过实验达成教学目标。

四、比赛形式

1.每门学科比赛时间一天，上午8:30报到抽签。

2.上午进行说课比赛(权重30%),下午进行笔试(权重20%)和实验操作( 权重50%)。

五、比赛要求

1.说课要点:实验教学目标、实验方案设计、实验操作要领、实验数据处理、实验教学评价。

2.说课重点:实验创新及其在教学中的融合应用，体现实验教学设计思想与效果，鼓励新技术、新方法、新材料的应用。

3.说课时间: 10分钟。

4.说课表述:配合PPT文稿演示，要求语言流畅、表述清晰。说课中的实验演示要求规范、熟练、效果明显(如受时间、器材等限制无法现场完成操作，可以视频、图片等形式展示)。

5.笔试时间: 45分钟。

6.实验操作:包括4组实验(每组实验时间20分钟),选手以循环方式进行实验操作。

六、其他要求

1.参赛选手在报到时需提交纸质说课文稿(一式四份)。

2.比赛说课课题自选、实验器材自带。