为充分发挥“环境育人”的理念和作用，为幼儿创设一个温馨快乐的生活、游戏环境，提高幼儿园保教质量，11月9日，海安市城东镇西场幼儿园开展了班级环境创设评比活动。

本次活动按照各年级组跨组评比的方式，同时结合班级整体环境及适合幼儿年龄特点、趣味性、可操作性、教育价值等几个方面进行了讨论。

温馨童趣显特色

各班级充分表现了自己班级的特色，评审小组从幼儿签到墙、主题海报、区域环境、自然角创设等多个方面进行评价。老师们根据本月主题教学内容进行多元、多领域创设，让幼儿与环境“对话”，使幼儿真正成为环境的主人。

玩转区域谱芬芳

为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，每个班级提供5个以上的活动区，在环境和准备投放材料上有效地促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用。同时让幼儿在自由自主的空间里按照自己的意愿和兴趣，通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力。

遇见角落那抹绿

各班级在自然角放置的动物和植物，便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色，归类摆放有层次感，动植物生长良好，有实效的记录，小角落也发挥起教育作用。

通过本次环境创设评比活动，老师们互评互学、共赢共进。相信教师们一定会把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，创设出幼儿所喜爱的、互动的环境。