为科学推进幼小衔接工作，充分发挥时间课程在幼儿成长中的关键作用，6月13日，海安市学前教育“关注时间课程 助力幼小衔接” 研讨活动在吉庆幼儿园如期举行。本次活动通过观摩环境、教学展示、经验交流、专家讲座等环节，以生动有趣的时间课程为核心，为孩子们带来了一场充满知识与乐趣的成长之旅。

走进园区，园内各个角落都渗透着时间课程的元素。主题墙面上，孩子们用稚嫩的画笔描绘出 “一天的时间轴”，将起床、上学、游戏、睡觉等生活场景与具体时间相结合；区域活动区设置了“时间小管家”角，孩子们通过操作沙漏、钟表模型等教具，在游戏中感知时间的流逝和长短。充满童趣又富有教育意义的环境创设，让大家直观感受到幼儿园如何将时间概念以幼儿易于接受的方式融入日常环境，为幼小衔接奠定基础。

教学展示环节中，教师们围绕时间课程设计了精彩纷呈的课堂。吉庆园卢明月老师带来的大班数学活动《时钟王国》，利用多媒体动画、实物钟表教具，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识整点和半点；吉庆小学戴红蕾老师带来的《幼小古诗同乐》活动中，老师用通俗易懂的语言，让幼儿和小学生在感受古诗魅力的同时，增进了彼此之间的友谊；长江路幼儿园金乐涵老师的中班绘本活动《时钟王国》，通过生动的故事、有趣的互动游戏和手工制作，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识了时钟，初步树立了遵守时间、珍惜时间的意识；仇湖幼儿园秦虹老师的中班社会活动《有魔法的一分钟》，通过寓教于乐的方式，在孩子们幼小的心灵中播下了珍惜时间的种子。

活动后，长江路幼儿园副园长刘传凤、吉顺梅对展示活动进行了深度点评，她们聚焦每一个教学环节设计和幼儿学习兴趣展开多维剖析，紧扣时间管理进行精准把脉。 

经验交流环节，来自全市七个区镇的幼儿园和小学教师代表齐聚一堂，分享各自在幼小衔接时间课程实施中的宝贵经验。吉庆园韩烨老师分享了幼小衔接课程开展的创新举措；吉庆园高友红老师的课程案例《我和时间的故事》，详细介绍了如何通过一日生活流程、主题活动等培养幼儿时间观念；吉庆小学林昌宇校长的经验介绍《小带幼快乐入学 幼向小衔接无痕》则分享了帮助一年级新生适应小学时间节奏的有效方法。他表示：在教学中融入趣味性时间管理游戏，能有效提高学生的时间利用效率。思维的碰撞与经验的分享，为与会者提供了诸多可借鉴的思路和方法。活动特别邀请了海安市实验小学副校长周慧娟进行了《衔梦启航助成长 双向协同筑未来》的专题讲座。她从理论层面深入剖析了时间课程对幼小衔接的重要性，结合国内外研究成果，阐述了幼儿时间认知发展规律与小学学习要求之间的衔接要点。同时，针对当前幼小衔接中存在的时间管理问题，周校长提出了一系列科学的解决方案，如建立家庭与学校协同的时间教育机制、设计阶梯式时间课程体系等。深入浅出的讲解和实用的建议，让在场教师对时间课程在幼小衔接中的应用有了更系统、更深刻的认识。

最后，海安市教育体育局基教科副科长杨顺梅做了总结发言。她首先对本次研讨活动的开展给予了充分肯定，并针对幼儿园时间管理工作提出了三点要求。一是要以幼儿发展为核心，科学规划时间。在制定一日活动时间表时，充分考虑幼儿的年龄特点和身心发展规律，合理安排学习、游戏、休息等环节的时间，确保幼儿在轻松愉快的氛围中健康成长。二是强调教师要提升时间管理能力，在教学活动中做到张弛有度。既要保证教学目标的有效达成，又要给予幼儿足够的自主探索时间，避免出现时间浪费或过度紧凑的情况。三是提出要加强家园合作，共同培养幼儿的时间观念。通过家长会、家园联系册等方式，向家长传递科学的时间管理理念，引导家长在家庭中也注重培养幼儿的时间意识，形成家园教育合力。

“关注时间课程 助力幼小衔接”活动在欢声笑语中圆满结束，但孩子们的成长之旅才刚刚开始。相信通过此次活动，孩子们对时间有了更深刻的认识，也为他们顺利适应小学的学习生活奠定了坚实的基础。未来，吉庆幼儿园将继续关注幼小衔接问题，开展更多形式多样、富有意义的活动，为孩子们的成长保驾护航。