为进一步落实“以儿童为本”的教育理念，深化教师对幼儿个性化发展的理解与实践，5月26日，海安市曲塘镇中心幼儿园开展“一对一倾听观察记录”专题分享活动。活动由保教主任章小燕主持。

六名老师分享了近期的观察记录。她们分别通过持续一周的跟踪记录，以“白描”的方式记录了幼儿在游戏活动中从独自探索到合作协商的成长过程，分享中运用文字、照片、视频等多种形式，呈现了幼儿在游戏、生活、学习中的真实状态。

案例研讨环节，老师们围绕“如何从观察中提炼教育价值”展开头脑风暴。针对“幼儿频繁更换游戏区域”的现象，通过观察发现部分孩子并非缺乏专注力，而是对新鲜事物充满好奇与探索欲。思维的火花在激烈的碰撞中产生了教育的价值和意义。

章小燕做了评价总结，强调了观察记录在教育中的重要性。她表示，观察是教师走近儿童的桥梁，而倾听则是读懂儿童的钥匙。只有放下预设，静心观察、耐心倾听，才能真正看见每个孩子的独特需求与发展。

本次教研活动不仅提升了教师的观察记录能力，更深化了“儿童立场”的教育共识。正如老师们提炼的核心感悟：“观之有道，需眼中有光；察之有悟，贵心中有爱。”我们将持续推进观察记录研究，让教育在“看见-理解-支持”的循环中焕发生机，为每个孩子的个性化成长铺就温暖底色。