为进一步加强幼儿园微型课题的过程管理，及时了解课题研究进展情况，确保课题研究扎实有效开展，海安市城东镇立发幼儿园于5月6日开展了微型课题中期汇报活动，全体教师参与，共同分享课题研究的阶段性成果与思考。

课题汇报展成果

汇报中，各课题负责人围绕课题研究目标，结合PPT演示，从课题研究进展、已取得的成果、研究中存在的问题及下一步计划等方面进行了详细阐述。

交流研讨共提升

汇报结束后，老师们围绕各课题的研究内容、方法和成果展开了热烈的讨论。大家纷纷提出自己的见解和建议，如：可以进一步加强与家长的沟通合作，形成家园共育的合力，要注意游戏难度的分层设计，以满足不同幼儿的学习需求。

专业引领明方向

丁蓉蓉主任对本次中期汇报进行了专业点评。她充分肯定了各课题组前期的研究工作，认为课题选题贴合幼儿园教育实际，研究过程扎实有效，取得的成果具有一定的实践指导意义。同时，她也针对课题研究中存在的问题提出了宝贵的建议，如：要进一步明确研究目标，细化研究内容；加强研究数据的收集和分析，提高研究的科学性和严谨性；注重课题研究成果的提炼和总结，及时进行推广应用。

展望未来再出发

本次微型课题中期汇报活动，既是对前期研究工作的总结和反思，也是对后续研究的规划和部署。通过此次活动，老师们进一步明确了课题研究的方向和重点，增强了开展课题研究的信心和决心。接下来，全体教师将以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到课题研究中，不断探索创新，努力让课题研究成果真正转化为促进幼儿成长和幼儿园发展的动力。

教育是一场向美而行的遇见，课题研究是一次专业成长的修行。在课题研究的道路上，海安市城东镇立发幼儿园的老师们将携手同行，深耕细作，用智慧和汗水浇灌出更加绚烂的科研之花！