您的位置: 首页 >基础教育>详细内容

基础教育

研讨交流思无穷,互学共进启新鸿
-----李堡镇中心小学英语教研活动

文章来源: 作者: 发布时间:2024-11-11 浏览次数: 【字体:


“教而不研则愚,研而不教则虚”,教乃是研之基础,研乃是教之利器。为了促进教师的专业提升,提高教育教学水平,丰富教学方式,营造浓厚教研氛围,李堡镇小学英语中心教研组于11月7日下午,在李堡镇中心小学开展了“研讨交流思无穷,互学共进启新鸿”的专题教研活动。

李堡镇中心小学教导处副主任金敏敏执教Unit 6 Keep our city clean一课,课堂设计层层递进,通过欣赏海安市宣传片,直观的感受过去与现在的差别,引导学生关注城市环境问题,让学生用所学句型分析现状,使学生在语用输出的同时,增强了环保意识,再“对症下药”提出解决问题的方法,在活动中老师通过演讲的形式让学生进行环保宣传,让更多的人知道环保的重要性,充分做到了学科育人。db2bd11ea71f46039f4f4257c7a337aa.jpeg

502969c3466a45dc882aa4a35cb17eb7.jpeg

bb055f207ee3493b9f010763630191da.jpeg

课后,教师们积极参与评课,聚焦新课标理念的课堂落实情况,积极发言、各抒己见,虽然角度不一,但都见解独到,大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花,学其所长,研有所得,教研氛围浓厚。

0d84e4a070c24cfa878124e854e35189.jpeg

丁晓燕老师认为本节课还可以联系近期备受全球关注的日核污水排海事件,引导学生阅读,思考,明白核污水排放的危害,懂得保护海洋环境,人人有责。王慧源老师认为制作海报和演讲这一环节值得大家学习,此部分为学生搭建了一个综合运用语言知识的平台,设计学生感兴趣的话题,联系生活实际激发学生表达的欲望,教会学生如何写一篇贴近生活实际的高质量的保护环境的倡议书,用高阶问题助推高阶思维的发生。

1ec3947c49ba49bfa8d154ab77fda269.jpeg

英语课堂教学之路漫漫,道阻且长,但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程,此次活动让我们李堡镇小学中心教研英语组全体教师在思考和实践中前进,让我们感受到了“研讨交流思无穷,互学共进启新鸿”的力量!

终审:基础教育
分享到:
【打印正文】
×

用户登录