学高为师，身正为范。为进一步加强教师师德师风建设，规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，4月18日下午，海安市特殊教育学校组织全体教师开展师德师风及教学常规专题学习活动。

“积千累万，不如养个好习惯。思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质。”副校长田华松结合国家方针政策、真实警示教育案例以及学校教师的具体情况带领全体教职工再次认真学习了《违反教师职业行为十项准则典型案例》，并对有偿家教、体罚学生等违反师德师风的行为进行了详细解读。田校长强调，这些案例引人深思、令人警醒，希望全体教职工通过对“典型案例”的学习，引以为鉴，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，同时要结合自身教育教学实际，不断反思，提高自我修养。

活动中，田校长围绕教育教学常规、“五项管理”以及“双减”政策，带领全体教师认真学习了“南通发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》”，要求全体教师进一步加强教学常规落实，做好过程性管理，更加规范有序的开展课堂教学工作。下一步学校将凝心聚力，开拓创新，紧紧抓牢教学常规落实，努力推动学校教育教学工作高质量发展。

活动的开展，进一步规范了全体教师教育教学行为，同时全体教师对教师的职业道德规范又有了一个全新的认识，他们纷纷表示，在以后的工作中，定要严于律己，时刻反思日常教育教学行为，不断规范自身言行，践行师德，弘扬师风，加大自我约束力，防微杜渐，争做让学生喜欢、人民满意、社会认可的好教师。