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行风建设

一幼:“两在两同”担使命,延时服务“暖民心”

文章来源:局直一幼 作者: 发布时间:2021-09-25 浏览次数: 【字体:

为响应习近平总书记在“七一”重要讲话中发出的伟大号召:深入开展“同人民想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦,在现代化新征程上建新功”行动。海安市第一实验幼儿园着力谋划幼儿园托管服务,着眼双职工家长接送孩子难的问题,开展家长接送调查活动,着手解决幼儿园“放学早、接送难”的矛盾,进一步深化教育服务民生能力。

领导高度重视。幼儿园党支部高度重视托管服务工作,支部书记多次和局基教科、姐妹园园长商讨方案。幼儿园班子成员多次召开会议,将托管工作纳入幼儿园常规工作,成立延时托管服务工作领导小组,加强组织领导,强化责任担当,回应群众关切,立足工作实际,创新工作机制和方法,切实将幼儿离园后的延时服务作为一项分内工作,,针对预先设想到的问题,及时召开会议,交流、调整工作方案,力争真正让延时服务成为幼儿园的实事工程。

托管经验梳理。我园于今年开展了暑假托管服务,本着“因地制宜、自愿参加、园所服务”的原则,让家长按需选择、自愿报名参加暑假托管服务。幼儿园暑托班实行小班化教育模式,有利于细致照顾幼儿一日生活,促进幼儿社会性发展。根据幼儿的年龄特点和学习规律,合理安排一日活动,精心制作夏季膳食,充分利用班级活动室、户外活动场地等,整合资源开展各类形式多样、内容丰富的活动,提升暑假托管的服务品质。本次延时服务的谋划时,班子成员及时梳理幼儿暑托班的管理经验,确保有需求的幼儿全覆盖,出色地将这项暖民心的工程落实好、完善好。

师资队伍配备。幼儿园党支部充分发挥堡垒作用,以“一个党员就是一面旗帜”为目标导向,鼓励党员老师担任晚托班班主任,配备数量足够的行政值班人员和负责教师。以教师志愿者为主体,充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才的作用,参与课后延时服务工作。

服务内容制定。幼儿园各年级组依据本年龄段幼儿特点,贯彻《纲要》《指南》的精神,本着遵循幼儿的发展规律,彰显幼儿个性特长,关注幼儿身心全面和谐发展的原则,计划开展创意美术(绘画、手工)、分享阅读(诗歌朗诵、故事表演、绘本阅读)、舞蹈(健美操、幼儿舞蹈)、球类(篮球、足球)等内容。坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则,以促进幼儿身心健康成长为主题,以组织丰富多彩的活动为主线,以幼儿园教师为指导和管理主体,合理安排服务内容,切实发挥各方力量的作用。

海安一幼坚持家长自愿、公益服务、安全至上原则,营造良好的舆论环境,争取社会各方协同支持,凝聚教师、家长共识,形成家、园、区合力,确保工作顺利推进。努力提高“四个意识”,认真履行职责,切实做到为广大家长排忧解难,真正做到办人民满意的学前教育。

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