百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。为进一步加强幼儿园师德师风建设，规范教师从教行为，提高教师职业素养，2022年11月8日—2023年2月28日，海安市第二实验幼儿园深入开展师德师风系列专项活动，切实加强教师职业道德建设，树立廉洁从教、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象。

首先，落实主体责任，主要负责人认真履行“第一责任人”责任，班子成员认真履行“一岗双责”，定期研判部署，明确师德师风建设项目，层层压紧，并将具体落实情况作为各部门年度考核重要内容，确保各项措施有人抓、能落地、见实效，做到上下联动、前后衔接、共同推进、一体提高。

搭建教育平台，以思想政治建设为先导，组织教师开展重温从教誓词、参观政治建设教育馆、师德师风宣讲、主题书籍阅读等活动，采取了每周例会集中学习与个人自学相结合的灵活教育方式，多渠道多措施进行交流学习，有效改进工作作风，激发教师干事创业、创先争优的活力与激情。

其次，专项整治突出问题，要把纪律挺起来、规矩立起来，严格宣传教育，切实提高教师的纪律观念和规矩意识。同时，严格监督管理，特别是紧盯春节、开学等重要时间节点，采取提前预警、明察暗访、随机抽查等形式，有力遏制在职教师违规收受礼品礼金问题。通过“严抓”，让教师自觉在思想上划红线、在行动上明界限。

树立典型正面带动，持续加大优秀典型先进事迹的宣传力度，以幼儿园“每月之星”评比为契机，加强教师队伍建设，践行一个岗位、一份承诺、一份责任、一份担当，形成弘扬优良作风的鲜明导向，引导教师们争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

再次，持续建章立制，进一步健全幼儿园师德师风建设制度体系，完善师德师风建设主体责任实施意见、监督责任实施办法和考核办法等制度。增强制度刚性，突出制度意识内化教育，确保制度的约束力，在建章立制和梳理制度规范的过程中，明确监督内容、监督手段和惩戒方式，并严格执行。

坚持抓早抓小，以深入学习习近平总书记关于教育的重要论述为载体，未雨绸缪，防患未然，帮助教师打好“预防针”，牢筑“防火墙”，增强“免疫力”。特别是把红红脸、出出汗，扯扯袖子、咬咬耳朵作为常用的方法，让党员教师时刻牢记党纪党规这条底线，处处起模范带头作用。

立德树人，厚德载物。师德师风建设是一项长期工程，海安市第二实验幼儿园将久久为功，持之以恒，在长抓、常抓、严抓中抓出习惯、抓出经验，持续构建风清气正的育人环境，办好人民满意的教育。