幸福的童年能治愈一生，每个孩子都应该在童年拥有一次与情绪精灵的美丽邂逅。当孩子们逐渐开始彰显个性的那一刻，帮助他们看见、理解、接纳不一样的自己。

为了进一步做好幼儿情绪管理和心理疏导工作，培养幼儿乐观向上的心理品质，促进幼儿人格健全发展，12月12日，城东镇新生幼儿园大班组开展了以“悦纳情绪，沐爱成长”为主题的心理健康活动。

爱的教育

活动伊始，教师们借助情绪图片，向孩子们介绍了快乐、悲伤、愤怒、害怕等常见的情绪种类，让孩子们对“情绪”的含义有初步的认识与了解。接着，引导孩子们根据不同情境进行情绪模仿，以此增加孩子对不同情绪外部表现的理解。

绘本开启心门

绘本故事是引导孩子认识情绪、掌握情绪调整能力的有效途径之一。大班各班级老师在图书区投放关于情绪故事的绘本，带领孩子们通过阅读绘本认识情绪，懂得尊重和接纳自己的所有情绪。

绘画抒发心情

孩子们用五颜六色的画笔绘制出了自己心中的 “情绪彩虹”。他们在画纸上尽情挥洒创意，将不同的情绪用不同的颜色和图案表示出来。一幅幅充满童趣的作品，不仅展示了孩子们对情绪的独特理解和感悟，更成为他们情感成长的珍贵记录。

每个人都会有自己的小情绪，每一种情绪也都有它存在的必要和价值。通过本次活动，孩子们认识情绪、分辨情绪，表达情绪，学会了与自己的情绪相处。甩开了烦恼，收获了快乐!