秋落幕，冬序曲，历经四季的淬炼，赶在万物归寂之前，典藏浪漫、蛰伏希望。为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提高课程实施质量，促进教师、幼儿的共同成长，11月20日，海安市学前教育第四共同体“聚焦课程审议，提升课程品质”交流研讨活动在海安市长江路幼儿园举行。江苏省特级教师、正高级教师，海安市教师发展中心幼教研训员丁月玲，海安市教师发展中心党支部副书记刘佩娟，市第四共同体全体成员，市各幼儿园园长、副园长和部分骨干教师参与了此次活动。略阳县各幼儿园通过线上平台同步参与活动。

江苏省特级教师、正高级教师丁月玲作了题为《审议伴随共建，课程赋能成长》专题讲座。她从“破题”“探寻”“实践”三个方面，详细阐述了课程审议的内涵、内容、路径和策略，为老师们提供了有深度、有厚度的专业指引。

与会老师们观摩了园所环境，并深入游戏现场，真切感受到幼儿园课程的“在地感”以及师幼共生长的真实样态。

严屿秋、吉顺梅等四位老师分别执教展示活动，引导幼儿合作探索、大胆表达、深入学习。黄爱琴、王冬琴两位老师立足幼儿的兴趣，以幼儿的问题为线索，从课程的实施、审议等方面，分享了课程案例。

海安市长江路幼儿园副园长刘传凤、海安市明道幼儿园副园长沈蓝分别就教学展示活动进行了点评，在给予充分肯定的同时，提出了针对性的指导建议。

志合者，越山海。此次交流研讨活动，必将点燃和推动海安市幼教事业向更高质量、更高水平迈进。海安幼教人也将以“大先生”为追求，勠力担当、矢志笃行，为海安建设成为教育强市添砖加瓦！